利用多媒体电子白板教学一体机，培养学生学习

       多媒体教学一体机是一种将红外触控技术，智能化教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了电子白板、电脑、电视、触摸功能等多种多媒体教学一体机电子白板是一种融合了红外触控技术，智能化教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术的人机交互智能平台，教师可通过在教学一体机上实现教学、书写、批注、绘画、多媒体娱乐，以及电脑操作，轻松演绎精彩的互动课堂。

一、 增大课堂容量。

多媒体教学一体机可以使学生在一节课程有限的时间内获取更多的教学信息。例如在化学教学过程中，采用电子白板教学一体机展现化学实验过程，更直观的反应出实验流程，效果，提高了课堂教学内容的丰富性，扩展性，更能调动起学生学习兴趣，从而能增大课堂的容量，可以让学生在短时间内获得大量的知识信息。它能将抽象的内容形象化，减少信息在大脑中的转化，能够增强学生对抽象事物和过程的理解、感受，多媒体教学一体机教学手段可以将以往教学中无法展现出来的东西生动地展现在学生面前。强化学生记忆。从心理学的角度看，人们从听觉获得的知识能够记忆约15%，从视觉获得的知识能够记忆25%，如果同时使用这两种传递知识的工具，就能接受知识约65%。电子白板教学一体机能诱导、激励、唤起学生的感悟，从而提高学生的学习效率。让学生在有限的课堂时间内学到更多内容。

二、 运用游戏教学。

任何年龄层和不同能力水平的学习者都喜爱游戏形式的教学体验，游戏可以激发学习的兴趣，使学生在学习过程充满乐趣。教师在教学中应该从学生的心理发展特点和心理需求出发，结合教材内容和学生实际，设计新颖有趣的学习活动，通过游戏教学让学习动起来，把趣味性、知识性和创造性有机地结合起来，提高学生学习的兴趣和课堂效率。亚太环宇多媒体教学一体机可以很好的帮助教师开展趣味性教学，既增强了学习的趣味性，又体现了学习者的合作学习和互助学习精神。

      多媒体教学一体机的设计在一定程度上体现了以人为本的教学理念。将多媒体触摸屏一体机和黑板的功能整合为一体，较好地适应了课堂上教师“边走，边说，边写”的行为习惯，而且教师和学生不再“吃”粉笔灰。同时以交互式教学一体机为载体的多种媒体教学方式，体现了新课程改革的精神，有助于开发教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。因此我们应充分利用交互式教学一体机的优势，培养学生学习的兴趣，有效地激发学生的思维，变低效枯燥繁杂的英语教学为生动高效的课堂学习。